Cahier de doléances
À vous la parole pour changer la France
Choisissez un sujet. Lisez les expériences et opinions d’autres Français. Dites si vous les vivez aussi. Faites également entendre votre avis et proposez vos solutions.
Les problèmes qui ont la cote
Ceux que le plus d’inscrits vivent aussi.
- Problème n° 3 · Éducation Arrêter le nivellement "par le bas", rétablir l'intérêt pour l'apprentissage et les métiers manuels, mieux accompagner le handicap ✋ 322160 solutions
- Problème n° 135 · Économie La taxe foncière est totalement devenue source d’inégalité entre les habitants d’un territoire : depuis l’abolition de la taxe d’habitation, seuls les propriétaires… ✋ 21152 solutions
- Problème n° 67 · Éducation Comment restaurer à l’école une culture du respect, de la responsabilité et du collectif, en réaffirmant le rôle complémentaire des élèves, des parents et des… ✋ 13544 solutions
Les solutions qui ont la cote
Celles que le plus d’inscrits jugent les meilleures.
- Solution n° 152 · Démocratie - Diminuer le nombre de parlementaires. - Diminuer et rendre transparentes leurs notes de frais. - Pas de privilèges à vie pour les anciens ministres et hauts… En réponse à : Les parlementaires français sont, à mon sens, trop payés (et avec des avantages en plus… ★ 238
- Solution n° 136 · Économie Il me semble normal que tous les habitants d’un même territoire paient la taxe qui sert à entretenir leur environnement (propreté, etc.), et pas seulement ceux qui sont… En réponse à : La taxe foncière est totalement devenue source d’inégalité entre les habitants d’un… ★ 109
- Solution n° 461 · Éducation On pourrait déjà commencer par remettre les élèves au travail, avec des devoirs, des DM, des interrogations surprises… Qu'on réenseigne la grammaire et l'orthographe ;… En réponse à : Arrêter le nivellement "par le bas", rétablir l'intérêt pour l'apprentissage et les… ★ 91
Ils méritent plus d’attention
Encore peu lus ou sans solution, tirés au sort à chaque visite.
- Problème n° 2621 · Éducation Handicap à l’école : garantir une scolarité effective et un accompagnement adapté Selon la DEPP, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu… ✋ 01 solution
- Problème n° 3160 · Éducation Éducation nationale : ne plus enfermer les élèves dans leur orientation et valoriser l'expérience professionnelle L'orientation scolaire intervient souvent à un âge où… ✋ 01 solution
- Problème n° 6081 · Autre sujet Pas une seule association d’informatique, ni de robotique, encore moins de travail avec l’IA. Aucune structure ne le permet. Je pense ne pas être le seul à m’en soucier,… ✋ 2sans solution
La carte des doléances
3979 problèmes signalés et publiés. Cliquez sur un territoire pour lire ses doléances.
peu davantage le plus de problèmes signalés
Île-de-France :
Paris148
Hauts-de-Seine101
Seine-Saint-Denis25
Val-de-Marne85
Seine-et-Marne67
Yvelines112
Essonne39
Val-d'Oise44
Outre-mer et hors de France :
Les doléances hors de France
150 problèmes signalés
- Problème n° 3100 · Défense Un budget militaire en hausse, mais des engagements financiers qui réduisent les marges d’action La défense exige des décisions qui engagent plusieurs décennies : recrutement, commandes industrielles, entretien des… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2999 · Éducation L’Éducation nationale doit s’adapter rapidement au monde numérique et à l’intelligence artificielle. Nos élèves vivent déjà dans un environnement où l’information, les outils numériques et l’IA sont accessibles… Je vis ça aussi · 0 · 5 solutions · 99
- Problème n° 2992 · Éducation L’Éducation nationale doit s’adapter rapidement au monde numérique et à l’intelligence artificielle. Nos élèves vivent déjà dans un environnement où l’information, les outils numériques et l’IA sont accessibles… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2777 · Retraites Pouvoir partir à la retraite anticipée. Je vis ça aussi · 0 · sans solution · 99
- Problème n° 2774 · Éducation Après les cours : un accès inégal aux activités et à un accueil adapté La fin des cours ne coïncide pas nécessairement avec la disponibilité des parents. Entre la sortie de l’établissement et le retour à domicile, les… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2772 · Éducation Les différentes réformes de l’Éducation nationale, soi-disant « novatrices », qui sont « balancées » aux enseignants, parfaitement infantilisés, et à qui on annonce qu’avant, c’était minable et que maintenant, on a… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2759 · Éducation Sport à l’école : une pratique physique insuffisante et des inégalités d’accès L’activité physique des enfants et des adolescents reste marquée par des écarts selon le sexe, l’âge et le milieu social. L’étude française… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2708 · Éducation Restauration scolaire : garantir l’accès aux repas et apprendre à bien manger La restauration scolaire peut assurer à chaque enfant une alimentation variée et devenir un lieu d’apprentissage du goût, des habitudes… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2700 · Éducation Fournitures scolaires : rendre l’équipement nécessaire aux apprentissages accessible à tous À la rentrée 2025, les écoles, collèges et lycées publics et privés sous contrat relevant de l’Éducation nationale accueillent… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2690 · Éducation Devoirs à la maison : garantir à chaque élève les moyens de travailler et de progresser Le travail personnel est indispensable pour mémoriser, s’entraîner et devenir autonome. Mais les conditions pour l’accomplir à… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2680 · Éducation Parents et école : construire une coopération accessible à toutes les familles La réussite scolaire suppose que les élèves reçoivent des messages cohérents des adultes qui les entourent. Les parents doivent pouvoir… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2675 · Éducation Numérique et intelligence artificielle : garantir que l’élève apprend à penser par lui-même Utiliser quotidiennement un téléphone ou obtenir une réponse d’une intelligence artificielle ne signifie pas savoir rechercher… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2670 · Éducation Orientation et voie professionnelle : permettre un choix éclairé et une qualification reconnue L’orientation doit permettre à chaque élève de choisir une formation adaptée à ses aptitudes et à ses aspirations, avec une… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2621 · Éducation Handicap à l’école : garantir une scolarité effective et un accompagnement adapté Selon la DEPP, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a triplé entre 2006 et 2024. Cette progression… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2318 · Autre sujet L'idée simple de société et de faire corps perd de son aura. La croissance de l'individualisme et de l'égoïsme sous-jacent n'est qu'une des conséquences visibles de cet état. Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2278 · Éducation Inégalités scolaires : donner à chaque enfant des chances réelles de réussir, quel que soit son milieu ou son territoire Dans PISA 2022, les élèves français appartenant au quart le plus favorisé socialement dépassent de… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2276 · Éducation Simplification administrative : rendre du temps aux équipes et clarifier qui décide L’enquête Talis 2024, publiée par la DEPP en octobre 2025, indique que les tâches administratives constituent une source importante de… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2273 · Éducation Des cours prévus qui doivent être réellement assurés La continuité de l’enseignement est une condition de l’égalité entre les élèves. Lorsque les cours disparaissent, les apprentissages sont interrompus et les familles… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 2042 · Emploi Il faut une réelle politique des seniors si on souhaite une adhésion à une retraite reculée. Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1777 · Éducation Pouvoir enseigner et apprendre dans une école qui protège L’école doit garantir aux élèves des conditions d’apprentissage sûres et aux personnels la possibilité d’exercer leur mission avec une autorité respectée. Les… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1659 · Économie Français retraité expatrié : une administration devenue trop complexe Je suis Français, retraité et installé en Thaïlande depuis 2016. J'ai travaillé et cotisé en France pendant ma vie professionnelle et je perçois… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1640 · Agriculture Notre alimentation imposée par les agro-industries, l’agroalimentaire : ravages écologiques, économiques, sanitaires, éthiques. Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1631 · Santé Je pense qu'il faut prendre le temps de dialoguer sur la question de l'euthanasie sans diaboliser (en simplifiant à outrance) les pays dans lesquels elle est en place depuis de nombreuses années, comme c'est le cas en… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1627 · Éducation On donne aujourd'hui à l'école et aux professeurs (quel que soit le niveau) beaucoup trop de rôles. Les enfants ne veulent/savent plus lire ou compter, mais savent qu'il faut trier les poubelles. Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1561 · Éducation Des enseignants mieux préparés à enseigner et accompagnés dans la durée Maîtriser une matière, savoir l’expliquer, faire progresser des élèves de niveaux différents et conduire une classe nécessitent une préparation… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1558 · Éducation Des enseignants au bon endroit, avec des équipes qui peuvent durer Le recrutement enseignant s’améliore, mais les résultats nationaux ne suffisent pas à garantir une équipe complète et stable dans chaque établissement.… Je vis ça aussi · 0 · 2 solutions · 99
- Problème n° 1525 · Éducation Rémunération des enseignants : reconnaître durablement le métier, en priorité à l’école primaire La rémunération doit permettre d’attirer des candidats qualifiés, de conserver les enseignants et de reconnaître leur… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1063 · Logement Examiner les biens immobiliers détenus par les occupants de logements sociaux: s'ils sont propriétaires d'une habitation, ils ne doivent pas être prioritaires pour l'accès au logement social. La règle s'appliquerait que… Je vis ça aussi · 0 · 1 solution · 99
- Problème n° 1062 · Logement Crise du logement et habitations abandonnées ou en ruines dans des villes qui se meurent: offrir aux personnes demandeuses de logement et sans emploi ou sans contraintes géographiques des logements dans les territoires… Je vis ça aussi · 0 · 2 solutions · 99
- Problème n° 384 · Retraites Certains retraités, avec leur seule pension, font partie des 10 à 20 % des plus hauts revenus (1er et 2e déciles). Je vis ça aussi · 0 · 5 solutions · 99
Les sujets
Pourquoi ce cahier ?
Cette fois, votre parole ne finira pas dans un carton
En 1789, les Français ont pris la plume, dans chaque village, pour dire ce qui n’allait plus et ce qu’ils voulaient changer. En 2019, après la crise des Gilets jaunes, des cahiers ont de nouveau été ouverts dans les mairies. Des millions de Français ont écrit. Puis leurs contributions ont été abandonnées dans des cartons ; votre parole a été ignorée, méprisée et le pouvoir n’en a tiré aucune conséquence politique.
Nous refusons que cela recommence. On ne demande pas leur avis aux Français pour le classer sans suite. Ce n’est pas cela la démocratie.
Ce cahier n’est ni un défouloir ni un sondage. C’est une photographie de l’état de notre pays qui est le fruit de ce que vous vivez, là où vous vivez. Ce qui ne fonctionne plus, ce qu’il faudrait changer, mais aussi les solutions qui existent déjà et qu’il faudrait généraliser, et pourquoi pas des idées auxquelles personne n’a encore pensé.
On ne bouscule pas l’entre-soi politique en décidant une fois de plus à la place des Français. On le bouscule en partant de ce qu’ils savent de leur métier, de leur ville, de leur village, de leur école, de leur hôpital, de leur entreprise et de leur pays.
Chaque contribution est lue par une personne. Votre texte reste votre texte, rien n’est réécrit sans votre accord, hors orthographe et ponctuation. Lorsque beaucoup d’entre vous font le même constat, les contributions sont rapprochées, jamais effacées. Chacune reste signée et comptée, parce que le nombre donne aussi sa force au peuple.
Ce que vous écrivez ici comptera dans la construction du projet de Natacha Polony pour 2027.
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