Des élèves à besoins particuliers se retrouvent dans des classes sans AESH, ou alors ils sont assez nombreux et les salles sont trop petites pour accueillir trois ou quatre AESH.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 3768
1 solution proposée
Créer des classes d’enfants à besoins particuliers, augmenter les classes ULIS avec des enseignants spécialisés. Aussi dévoués qu’ils soient, les AESH ne sont pas des enseignants spécialisés. Cela permettrait à ces élèves particuliers de ne pas être sous pression et d’exploser de violence sur la pause méridienne ou les récréations
Proposer une solution à ce problème
Les solutions sont écrites par les inscrits, puis relues avant publication.
Partager cette page
Le lien s’ouvre sans compte et affiche son image sur les réseaux.
