Les relations entre professeurs, parents et élèves ont basculé sur les outils numériques comme pronote. C'est une cause importante de problème. En effet, au lieu de se rencontrer et de se parler, cela favorise une dérive de type réseaux sociaux avec des expressions sous le coup de l émotion, sans modération, sans prise de recul, générant des incompréhensions, des malentendus... etc.
De plus, cela est totalement incohérent avec la lutte contre le temps passé sur les écrans et le rehaussement de l âge d accès aux réseaux sociaux.
Il est indispensable de ré interroger et de clarifier le rôle de l outil, ses fonctionnalités et règles d usage.
Ça ne pas être là juste parce que c'est pratique... il est temps de passer à une phase maturité.
Cahier de doléances · Éducation
Problème n° 2830
1 solution proposée
Instaurer une modération dans les échanges parents-professeurs. Un usager de Pronote (ou équivalent) doit pouvoir signaler quand un message n’est pas conforme à la civilité. Le parent coutumier de messages incivils peut être exclu de la messagerie Pronote, mais pourra continuer à s’adresser au personnel éducatif via le carnet de liaison. Le passage à l’écriture manuelle induit un certain recul et, on l’espère, une certaine réflexion et mise en forme du propos.
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