Problème n° 1376

Restaurer l'autorité de l'instituteur (ainsi que ce mot, qui est beau !). Rappeler que lorsqu'on cultive un élève, comme lorsque l'on cultive une plante, un tuteur bien droit montre la direction nécessaire pour s'élever et qu'on ne laisse pas les branches pousser dans tous les sens. On doit même en tailler certaines pousses pour que la plante soit robuste et puisse s'épanouir par la suite toute sa vie. L'école n'est pas le lieu d'expression des individualités et des idéologies. On y forme de futurs citoyens à l'esprit critique. Les questions d'identité, de religions, de politique, tout ça doit rester à l'extérieur des enceintes de l'école. Il faut rétablir la laïcité.

Le certificat d'études garantissait un apprentissage indispensable à tout citoyen quelle que soit la suite de ses études.
Il me semble que ce sujet est majeur aujourd'hui.

Instaurer des règles de fonctionnement précises avec des sanctions appliquées avec fermeté en cas de franchissement de celles-ci (exclusion provisoire ou permanente selon les cas). Les élèves doivent apprendre à assumer les conséquences de leurs actes dès le plus jeune âge. Ceci n'empêche pas de respecter les différences.
Les professeurs doivent être soutenus dans ces démarches d'application des sanctions. Il n'est pas normal d'exercer son métier dans la peur. Mais pour ce faire, il faut définir et surtout appliquer des sanctions en cas de non-respect des règles des établissements scolaires.